主旨：檢送桃園市立大竹國民中學108學年度體育班新生入學甄選簡章1份，敬請協助公告並鼓勵貴校學生踴躍報考，請查照。 說明： 一、依據市府108年3月13日桃教體字第1080021419號函辦理。 二、報名時間：108年4月8日(星期一)至108年4月12日（星期五）上午8 時至下午17時至本校學務處辦理。 三、考試時間：108年4月27日(星期六)上午9時至12時。 四、甄選項目：籃球、田徑及橄欖球。

一、依人力學院108年3月29日人發綜字第1080300346號函辦理，並檢附原函影本１份。 二、旨揭專題演講邀請臺灣萊雅總裁陳敏慧主講，以瞭解與新世代員工溝通秘訣，並運用管理新思維，鼓舞新世代員工，提高其工作成果，相關資訊如下： (一)時間:108年4月25日（星期四）晚間7時15分至9時15分。 (二)地點:人力學院(臺北院區)集會棟1樓前瞻廳。 (三)報名方式：有意願參加人員自108年4月11日（星期四）上午10時起逕至人力學院「訓練需求及學習服務系統」（http://www.hrd.gov.tw/CSDITRAIN）登入個人帳號後，由學員個人專區之「學員個人報名」完成線上報名作... 觀看完整文章

依龍華科技大學108年4月1日龍華學字第1080003275號函辦理，並附原函影本及其附件各1份。

一、依據國立清華大學附設實驗國民小學108年3月28日清華附小人字第1080950054號函辦理。 二、該校T.O.S.校區國小部103年8月1日起執行融合教育實驗退場計畫，並逐年轉型，自105學年度開始進行彼得‧彼得生 (Peter Petersen）混齡編班之實驗課程。 三、該校實驗課程計畫之師資皆經相關實質培訓，瞭解及熟稔彼得‧彼得生 (Peter Petersen）實驗課程教學理念與實施型態，全校並以混齡編班方式教學。 四、請欲申請介聘至該校之教師，須了解並認同此課程教學方式，或具備相關實驗課程之教學經驗者為宜，以便易於掌握此實驗教育型態之教學，請斟酌評估。

一、依據臺南市政府教育局108年3月29日南市教課(二)字第1080352954號函辦理。 二、臺南市教師轉任、介聘年限及相關介聘事宜，均悉依「臺南市立高級中等以下學校暨幼兒園辦理教師介聘甄選分發實施要點」規定辦理(前開規定可至該局課程發展科之法令規章區下載，網址：http://boe.tn.edu.tw/boe/wSite/lp?ctN ... ;mp=21&idPath=393_398)。 三、經由臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師介聘至該市國中及國小專任輔導教師，不得以任何理由申請轉任校內其他教師職務。 四、另該市辦理實驗教育計畫之學校，計有仁德區虎山實驗小學、... 觀看完整文章

桃園市青溪國民小學108學年度新生報到 親愛的家長您好：     首先恭喜您的寶貝即將加入青溪國小這個溫馨的大家庭。我們將於108年4月17日（星期三）辦理新生報到手續，請您注意以下相關事項： 報到時間 : 108年4月17日（三）                報到地點：本校活動中心二樓 報到當天請帶：       &nbs... 觀看完整文章

主旨：轉知本市腦性麻痺協會辦理「適性揚才，成就孩子的不同」家長親職培力研習活動訊息，請踴躍參加。 說明： 一、依據桃園市腦性麻痺協會108年3月21日桃麻字108015號函辦理。 二、旨揭活動訊息如下： (一)活動時間：108年4月20日(星期六)上午8時40分至下午5時。 (二)活動地點：本市中山國小視聽教室。 (三)活動對象：特殊教育學生家長。 三、檢附旨揭活動簡章1份。

主旨：轉知大成國小辦理本市108學年度國民小學藝術才能音樂班聯合鑑定招生家長說明會，請踴躍參加。 說明： 一、依據桃園市108學年度國民小學藝術才能音樂班聯合鑑定招生簡章辦理。 二、時間：108年4月12日(星期五)19:30 三、地點：大成國小大成樓2樓視聽教室。 四、報名方式：請有意願參加之學生家長個別至下列網址(https://docs.google.com/forms/d/1VM9sz ... PVlE0AF2LcYU7qfzQwXo/edit)報名。 五、大成國小提供飲水，請自備環保杯。 六、本案聯絡人：大成國小輔導主任黃應龍，03-366115... 觀看完整文章

歡迎大家加入青溪附幼 這個大家庭 一起學習  一起成長 4月 2 6日到 2 7日  第一階段報名 5月 3日到 5月 4日 第二階段報名   詳細內容 請看簡章   謝謝!

說明： 一、本館為推廣天文，特別於108年4月其中4個例假日舉辦「天文親子營（4月份）」天文館一日遊活動；活動內容有天文主題課程（星座傳奇）、星座盤DIY與使用教學、參觀宇宙劇場與立體劇場3D影片欣賞、專人導覽天文展示區以及搭乘宇宙探險車等，一系列精彩豐富的內容十分適合親子同樂。 二、檢附本活動計畫如附件。