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黃志豪 - 教務 | 2018-10-05 | 點閱數: 1196
開南大學資訊管理學系辦理「2018樂高EV3機器人體驗營活動」 說明: 一、目的:樂高機器人一直是大家喜愛的益智教具,它千變萬化的組合,可以訓練邏輯思維,並養成獨立思考能力。為了讓更多學生有機會接觸樂高機器人,開南大學資訊管理學系特舉辦本體驗營;體驗營包含機械結構組裝與電腦程式編撰,創作不同的自動化機械及執行特定功能的機器人,對培養小朋友的數學、邏輯、機械、程式設計等能力都有幫助,參與的學生一定能收穫滿滿。 二、主辦單位:開南大學資訊管理學系(http://www.im.knu.edu.tw)。 三、承辦單位:開南大學。 四、活動對象:全桃園市國小三至六年級學生。 五、活動名額:5... 觀看完整文章
轉知 羅靜之 - 教務 | 2018-10-05 | 點閱數: 1132
主旨:轉知臺中市立圖書館訂於107年11月5日至6日辦理「萬紫千紅匯臺中 2018全國故事志工總動員」活動一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據臺中市立圖書館107年10月1日中市圖輔字第1070006330號函辦理。 二、為提供全國故事志工交流觀摩平台,並充實其專業能力及故事說演技能,適逢2018世界花卉博覽會即將於臺中舉辦,臺中市立圖書館特辦理旨案活動,透過專題講座、工作坊、擂台賽等活動,邀請全臺故事志工一起激盪創意及閱讀能量。 三、本案相關事項說明如下: (一)參加對象:全國故事志工,由各單位推薦報名(分參賽隊伍與個人)。 (二)辦理日期:107年11月5日(星期一)至6... 觀看完整文章
轉知 羅靜之 - 教務 | 2018-10-05 | 點閱數: 1078
主旨:檢送教育部國民及學前教育署於本市辦理「107年度新生閱讀推廣計畫閱讀講座(桃園市親子樂讀日)及親子闖關活動」實施計畫及文宣各1份,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署107年7月18日臺教國署國字第1070087294號函辦理。 二、本活動(請詳參文宣)簡述如下: (一)參加對象:國小低年級學生及家長。 (二)辦理時間及地點:107年10月13日(星期六)上午9時至11時30分假桃園區大業國小希望樓4樓(桃園市桃園區大業路一段135號)辦理。 (三)活動內容:分為親子閱讀講座及親子闖關活動,閱讀講座邀請林美琴老師主講「小ㄧ快樂閱讀(趣),預約關鍵學習力」。
陳莉榛 - 教務 | 2018-10-03 | 點閱數: 1062
主旨:有關本市107年度創造力暨科學教育嘉年華活動,請踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據本局107年推動創造力暨科學教育嘉年華實施計畫辦理。 二、旨揭嘉年華活動提供本市推動創造力暨科學團隊、師生互相觀摩及經驗分享機會,以期提升創造力素養。 三、活動規劃摘錄如下: (一)參加對象:本市公私立中小學生、教師及家長。 (二)時間地點:107年11月3日(星期六)上午8時30分至下午3時假光明國中辦理。 (三)活動規劃: 1、頒獎表揚:本市「107年度國小自然科學基本能力競賽」項目獲獎學生及團隊,相關事宜另函通知。 2、本市特色團隊表演及創意闖關活動(預計50攤闖關攤位)。 四、... 觀看完整文章
公告 陳韻如 - 教務 | 2018-10-02 | 點閱數: 586
欲申請獎學金之班級學生,請逕向註冊組查詢。
陳莉榛 - 教務 | 2018-10-02 | 點閱數: 1158
主旨:轉知國家華語測驗推動工作委員會「華語文能力測驗」一案,請查照。 說明: 一、依據國家華語測驗推動工作委員會107年9月25日師大華測字第1072000121號函辦理。 二、有關11月份正式考試訊息如下: (一)報名時程:自9月25日(星期二)至10月9日(星期二)止。 (二)考試日期: 1、11月3日(星期六):聽讀測驗。 2、11月4日(星期日):口語測驗與寫作測驗。 (三)考試地點:國立臺灣師範大學、國立臺北教育大學、國立臺北科技大學、國立臺灣大學、輔仁大學、中原大學、國立清華大學、國立臺中教育大學、靜宜大學、國立成功大學、文藻外語大學、慈濟大學。 (四)報名網址:... 觀看完整文章
公告 陳韻如 - 教務 | 2018-09-25 | 點閱數: 805
欲申請獎學金之班級同學,請逕向註冊組聯繫。
公告 陳韻如 - 教務 | 2018-09-25 | 點閱數: 588
欲申請獎學金之班級同學,請逕向註冊組聯繫。
陳莉榛 - 教務 | 2018-09-21 | 點閱數: 1083
主旨:轉知國立臺中教育大學於107年9月26日及10月31日辦理之「數學學習領域適性教學教材研發實驗計畫─數學教學應用工作坊」,請查照。 說明: 一、依據教育部107年9月12日臺教師(三)字第1070156158號函辦理。 二、旨揭工作坊協助教師提升專業素養及差異化教學,並搭配因材網,達到因材施教的目標。因材網功能說明如下: (一)藉由電腦化適性診斷測驗,診斷學生學習成效,達到「因材施測」,提升測驗效率,且能提供跨年級之學習診斷結果,並提供學生「個別化學習路徑」,達到「因材施教」的效果,教師可持續追蹤且評估學生學習狀況,適時掌握學生的學習需求,調整教學方式及策略,提升教學效能。 (... 觀看完整文章
陳莉榛 - 教務 | 2018-09-20 | 點閱數: 1096
主旨:轉知國立成功大學2018年秋季「國際越南語認證」ㄧ案,請查照。 說明: 一、依據國立成功大學107年9月13日成大研總字第1071105319號函辦理。 二、國立成功大學越南研究中心,近年積極投入越南語的研究與推廣,並成功研發全國首創的「國際越南語認證」,希望透過認證制度,為臺灣的越南語相關業務人員語言能力品質把關。 三、「國際越南語認證」依照CEFR標準且符合越南教育部於2015年9月1日(So:17/2015/TT-BGDDT)公布的越南語認證分級標準,共分為3階6級(3 cap 6 bac),分別為A1(基礎級)、A2(初級)、B1(中級)、B2(中高級)、C1(高級)及C... 觀看完整文章
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2025年05月03日 19時13分
74
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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