一、旨揭佳音教育基金會長期致力於親子教育及兒童福利，每年甄選優秀團員，免費開課培訓、全國巡演之兒童英語戲劇。 二、英語劇團招募團員甄選資訊簡述如下： (一)報名時間：自115年8月20日(星期四)至115年9月30日(星期三)止。 (二)報名方式：採網路報名，逕至「佳音英語劇團甄選網站」 網址：https://drama.joy.com.tw/drama/home ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年8月11日臺教國署國字第1155503852號函辦理。 二、 為協助國民中小學學生建立良好英語字彙基礎，國教署英語線上學習平臺（Cool English）建置「主題式字彙學習」及「字彙練功坊」專區，依不同學習階段規劃生活化主題與趣味練習，幫助學生累積英語字彙基礎及提升日常應用能力，爰辦理「Cool English字彙王」比賽，鼓勵學生運用平臺資源，透過多元情境及主題式練習，鞏固字彙基礎。 三、 參賽對象：全國公私立國小三至六年級學生（國... 觀看完整文章

一、 為提升學生生物、醫學及健康科學相關知能，培養科學探究精神、邏輯思辨能力及自主學習素養，本會特辦理「2027醫藥先鋒盃全國學生生醫競賽」，提供學生展現學習成果及自我挑戰之機會。 二、 本競賽以108課程綱要核心素養為理念，內容涵蓋生物、醫學、藥學、公共衛生及生命科學等領域，透過競賽引導學生培養跨領域知識整合能力及科學素養。 三、 本競賽採線上競賽方式辦理，競賽日期為116年2月8日（星期日），報名截止日期為116年1月31日，由學生自行完成網路報名及繳費即可取得參賽資格。... 觀看完整文章

一、 為提升學生數學素養、邏輯思維及問題解決能力，培養自主學習精神與數學應用能力，本會特辦理「2027第3屆跨越盃全國數學能力競賽」，提供學生自我挑戰及展現學習成果之機會。 二、 本競賽依不同學習階段設置國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組，試題兼顧觀念理解、邏輯推理及數學應用能力，引導學生建立良好數學基礎與解題能力。 三、 本競賽採線上方式辦理，競賽日期、報名期限及競賽相關資訊詳如活動簡章，採學生個人網路報名方式，不需由學校統一辦理報名作業。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭認證日期：115年12月19日（星期六）。 二、 報名日期：115年8月17日（星期一）起至115年9月11日（星期五）止。 三、 考試地點：桃園市考區。 四、 報名方式：請至本府客家事務局官網（https://www.hakka.tycg.gov.tw）便民服務/線上報名。 五、 本案19歲以下報名者免收報名費用，超過19歲報名者酌代收新臺幣250元報名... 觀看完整文章

一、 為推動海洋科學與科技教育，培養青少年「動手做」與發揮「創意與巧思」之精神，本館結合國家科學及技術委員會等單位，特規劃辦理旨揭大賽。期透過遙控帆船之設計與創客過程，引導學生運用STEAM跨科領域知識，深化對海洋科技之認識與深度體驗。 二、 本競賽相關資訊摘要如下： (一) 參加對象： 以115學年度在學為準之全國各級學校學生。分為「國中小組」（國小5年級至國中3年級）及「高中職組」（高中職1年級至3年級），每隊由2名學生組成，並須有學校現職教師（或個人組隊之學生家長）1名... 觀看完整文章

一、 為推廣本中心國土測繪圖資服務，以淺顯易懂方式製作旨揭兒童版宣導摺頁，內容涵蓋地圖判讀、圖資種類介紹、圖臺功能簡介及學習單等，可協助學生增進地理素養及資料應用能力，俾將地理圖資相關知識及應用資源向下扎根於國民中小學教育中。 二、 因旨揭電子檔內容精美豐富致檔案較大，請逕至本中心全球資訊網－便民服務－下載專區（https://gov.tw/u1h）下載及推廣應用。

一、 因應十二年國民基本教育課程綱要強調核心素養，以及現代教育日益重視閱讀理解、思辨表達與社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）能力，本會規劃辦理「2026閱讀冒險家：國小素養議題式閱讀寫作」，透過多元閱讀、議題探究、思辨討論及創意寫作等學習歷程，引導學生培養閱讀素養、自主學習及跨域整合能力，提升面對未來學習與生活之關鍵能力。 二、 課程由閱讀教育專業團隊依據108課程綱要素養導向理念規劃，結合十九項議題、多元文本閱讀、閱讀理解策略、思辨討論、口語表達及創意寫作等教學設計，引導學生透過... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學115年7月2日師大文院字第1151005795號函辦理。 二、 為培養個人品牌經營、數位工具應用及跨領域整合能力，強化職涯競爭力，縮短學用落差，並促進與產業需求接軌，特辦理旨揭講座。 三、 本次講座以「個人品牌經營」為主題，內容涵蓋個人品牌建立、專業價值展現、數位名片經營及人工智慧（AI）工具應用等面向，協助校內外學生探索跨域發展機會，善用數位工具提升個人競爭優勢，增進職涯發展能力。 四、 旨... 觀看完整文章

一、 推廣探究與實作生物科學教育，先修國中生物實驗課程，培養觀察、切片、檢測的能力，能有效厚植探究與實作的豐富學習歷程，體會動手做實驗之樂趣。 二、 活動訊息摘要如下： (一) 日期：115年8月17日(星期一)至8月19日(星期三)，共計三日。上午9:00至16:30。 (二) 地點：本校公館校區(臺北市汀州路四段88號，公車站牌：師大分部)。 (三) 對象：11... 觀看完整文章