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主旨：有關福豐國中辦理「桃園市112學年度國民中學藝術才能國樂班鑑定招生家長說明會」，請協助宣傳並鼓勵家長踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據桃園市政府教育局112年1月30日府教特字第1120019909號函辦理。
二、時間：112年2月24日(星期五) 19:00至20：30。
三、地點：福豐國中。
四、對象：有意報名國中國樂班或對國中國樂班有興趣之小六、國一、國二學生及家長。
五、報名方式：線上報名，請於112年2月23日(星期四)中午12:00前報名。
六、報名連結: https://reurl.cc/b76OR3。
七、注意事... 觀看完整文章
主旨：中壢國小承辦「桃園市112學年度國民小學藝術才能美術班鑑定招生」家長說明會詳如說明，敬請查照。
說明：
一、日期：112年3月2日(四)19：00。
二、地點：中壢國小和平樓三樓演藝廳。
三、報名方式：欲參加之家長自行填寫表單報名(網址：https://forms.gle/LX68RZRmVt15dpxZ9)。
四、本校因老舊校舍改建中，出入口改於康樂路幼兒園門大門，且因空間有限無法提供汽車停車位(請停放附近付費停車場)，敬請見諒。
主旨：有關中壢國小辦理「桃園市112年度加強各校教職員及家長特教知能研習」，請鼓勵所屬教師及教師助理員踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據桃園市政府教育局112年1月4日桃教特字第1110125268號函辦理。
二、研習時間：112年2月10日(星期五)下午13：00至16：00。
三、研習地點：中壢國小和平樓三樓演藝廳。
四、研習主題：普通班的融合教育經營技巧。
五、研習講師：王意中 臨床心理師。
六、參與對象：以本校校內教師優先錄取，若有餘名額，開放本市各公私立國民小學教職員，依報名順序錄取至60名。本市各公私立國民中小學教職員、特教... 觀看完整文章
主旨：自強國中承辦「桃園市112學年度國民中學藝術才能美術班鑑定招生」家長說明會詳如說明，請查照。
說明：
一、日期：112年3月2日(四)19：00。
二、地點：自強國中圖書館。
三、報名方式：欲參加之家長自行填寫表單報名(網址：https://forms.gle/dHZXy5kUV92PyD1x8)。
主旨：有關中興國中辦理「桃園市112學年度國民中學及國民小學藝術才能舞蹈班鑑定招生」家長說明會一案，請查照。
說明：
一、依據本市政府112 年 1 月 19 日府教特字第 11200165711 號函及112 年 1 月 30 日府教特字第 1120019909 號函辦理。
二、為說明本市112學年度藝術才能舞蹈鑑定招生報名相關事宜，爰辦理旨揭說明會，相關訊息如下：
(一)日期：112年3月11日（星期六）上午9時至上午10時30分。
(二)地點：中興國中第一會議室。
三、有意願參加本說明會之本市國小二至六年級家長，請於3月10日（星期五）前... 觀看完整文章
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主旨：本市112學年度國民小學資賦優異學生鑑定家長說明會
說明：
一、依據本市112學年度國民小學一般智能暨創造能力資賦優異學生鑑定簡章辦理。
鑑定家長說明會相關資訊(簡報與報名系統說明)檔案連結如下：
1.請至桃園市國民小學資賦優異學生鑑定報名系統進行報名(https://www.elemgiftedness.tyc.edu.tw/)。
2.鑑定報名系統操作說明之影片及手冊請至雲端下載(https://drive.google.com/drive/folders ... b-PNP1KO98rKoulQqRbya?usp... 觀看完整文章
主旨：本市112學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定招生簡章各1份，請公告周知，請查照。
說明：
一、依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點辦理。
二、本市112學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理(報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw)，各類別鑑定招生簡章已公告於本府教育局網站(https://www.tyc.edu.tw/)-訊息公告-最新消息、報名系統以及各類藝術才能班鑑定承辦學校網頁。
三、請各校將簡章公告於學校首頁並置頂，使親師生充分知悉鑑定事宜。
主旨：本市112學年度國民小學資賦優異學生鑑定家長說明會一案 ，請各校依說明段辦理，並轉知親師生踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據本市112學年度國民小學一般智能暨創造能力資賦優異學生鑑定簡章辦理。
二、本市112學年度國民小學各類資賦優異學生鑑定，申請資格為就讀本市之111學年度公私立國民小學二年級學生，訂於 112年3月辦理初選、4月辦理複選；為使各國小親師生熟悉並了解112學年度國民小學各類資賦優異學生鑑定相關事宜 ，發掘各類資賦優異學生，提供學生接受適性教育之機會， 特辦理旨揭說明會。
三、本案活動訊息摘錄如下：
(一)參加對象：本市各... 觀看完整文章
