一、 依據國立中央大學115年6月12日中大習字第1158500113號函辦理。 二、 旨揭課程深度整合因材網數位學習資源，透過適性教學平台幫助統整國中小自然科學概念，提升自主學習能力。 三、 本案課程辦理資訊摘要如下，詳情請見附件簡章： (一) 因材網自然科學2026國小暑期線上課程： １、 A.【翻轉吧跳跳板】： ... 觀看完整文章

一、依據內政部115年5月26日內授消字第11502005352號函辦理。 二、颱風季即將來臨，內政部攜手各賣場及網路平臺業者設置「防颱專區」或「防災專區」，提供民眾至「防颱專區」可一站式備齊防災用品及食物。 三、「防颱專區」設置之實體賣場與網路平台，請至內政部消防署網站查詢 （網址：https://www.nfa.gov.tw/cht/index.php?c ... s=21&article_id=21098）。

  錄取名單: 陳清惠  教練

說明： 一、依據國立中央大學115年6月9日中大合習字第1158500112號函辦理。 二、為推動全臺中小學晨讀運動，國立中央大學邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師，舉辦為期五日之「2026明日閱讀週」研討會。為有效觸及全臺各地，本活動透過巡迴辦理方式，分別至桃園市、臺中市、嘉義市、宜蘭縣及新北市進行推動理念講座與成功案例分享，敬邀全臺國中小學教育相關領域教師及有志推動閱讀之社會人士共襄盛舉。 三、研討會活動資訊摘要如下（詳細內容請參考附件）： (一)桃園場時間及地點：115年8月10日（星期一）上午9時至下午4時30分假桃園市立圖書館總館辦理。 (二)報名時間：即日起至115年7... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004367號函辦理。 二、旨揭研習協助教師將閱讀科學理論轉化為教學實務，深化語文領域之讀寫整合，解析現行語文領綱與閱讀科學之連結，並透過實例分享與討論，全面提升閱讀教學專業。 三、旨揭課程目標如下： (一)建立課綱與閱讀科學之基礎連結。 (二)掌握基礎字詞教學策略。 (三)建構文本推論與多文本教學鷹架。 四、旨揭活動資訊摘擇如下： (一)南花蓮場： １、日期：115年8月11日（星期二）。 ２、地點：花蓮縣立瑞穗國中（花蓮縣瑞穗鄉成功北路18號）。 ３、報名連結：https://forms.gle/wX2U... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004366號函辦理。 二、旨揭研習將帶領教師從基礎閱讀出發，逐步理解閱讀科學之深度教學實踐，結合文本連貫性與多文本教學設計。內容涵蓋理論與實務，並透過實例分享與討論，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，誠邀國中小學教師、閱讀業務承辦人、主任及校長共同參與。 三、旨揭課程目標如下： (一)連結領綱與閱讀科學，建構讀寫整合架構。 (二)深化基礎字詞、認字析詞教學策略。 (三)落實發展推論與多文本教學。 四、旨揭活動資訊摘擇如下： (一)日期：115年8月5日（星期三）。 (二)地點：張榮發基金會-國際會議中心（臺... 觀看完整文章

一、 依據本市中壢區元生國小115年6月10日元小學字第1150003705號函辦理。 二、 本次研習營共分2梯次（分為校長場及行政、教師場）： (一) 「校長場」主題聚焦校長在學校領導與校園文化營造中的身心覺察與教育智慧。透過正念練習與社會情緒學習，引導校長培養自我覺察、情緒調適與同理溝通能力，提升面對教育決策與校務治理挑戰的穩定度與領導韌性；預計由本市教育局劉仲成局長及興大附中陳勇延退休校長等講師進行分享，惠請各校校長撥冗報名出席。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市115年度暑假學生藝術才能潛能營實施計畫辦理。 二、 透過潛能營隊課程設計，利用繪畫、紙藝、設計和綜合媒材等多元藝術類別，經過實務操作到成果展現，觸發學生自主學習與興趣發展。 三、 營隊相關資訊如下： (一) 營隊地點：中壢國小五樓術科教室 (二) 營隊內容：體驗四種不同媒材的藝術創作課程。 (三) ... 觀看完整文章