主旨： 有關臺灣師範大學辦理 「112年度山野教育推廣實施計畫」之「挑戰型高山體驗活動（第一梯）」、「親山型高山體驗活動（第一梯、第二梯）」，更正內容如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學112年4月26日師大公領字第1121011176號函及本局112年4月14日桃教體字第1120034100號函(諒達)辦理。 二、 高山體驗相關活動資訊事宜詳如原函。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理「112年度山野教育推廣實施計畫」之山野教育培訓種子教師研習初階課程，將於112年5月辦理，敬請轉知所屬之教師踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學112年4月24日師大公領字第1121010956 號函辦理。 二、 旨揭研習課程業於「全國教師在職進修網」公告，請有意參加之教師於前述網站報名，場次資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨： 函轉客家委員會辦理「2023原客青少年三對三籃球賽」相關資料各1份，請鼓勵所屬踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部體育署112年4月24日臺教體署學(三)字第1120016362號函辦理。 二、 旨揭賽事將於112年6月9日(星期五)至7月22日(星期六)，分別在全國8個縣市辦理預、複賽，並暫定於8月26日(星期六)在本市舉辦總決賽。即日起開放報名，各場次報名資訊詳見海報及活動官網（http... 觀看完整文章

主旨： 函轉客家委員會辦理「2023原客青少年三對三籃球賽」相關資料各1份，請鼓勵所屬踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部體育署112年4月24日臺教體署學(三)字第1120016362號函辦理。 二、 旨揭賽事將於112年6月9日(星期五)至7月22日(星期六)，分別在全國8個縣市辦理預、複賽，並暫定於8月26日(星期六)在本市舉辦總決賽。即日起開放報名，各場次報名資訊詳見海報及活動官網（http... 觀看完整文章

以下轉知於聯合數位文創股份有限公司：   說明： 一、 為充實學子文化藝術視野、推廣動畫教育、增進國際教育的深度與廣度，本公司特透過美國迪士尼動畫研究圖書館﹝Walt Disney ARL﹞授權，自超過6,500萬件的珍貴藝術作品中，精選出500件迪士尼畫師們最重視的創作初步手稿及彩稿原件，以及10餘件3D模型，將首度在台公開展示！ 二、 展出內容詳細收錄迪士尼工作室自草創期至現今的動畫技術變革、讓人物動作流暢的動畫實驗過程、故... 觀看完整文章

「咒術迴戰」特展展覽訊息如下： (一) 展覽時間：112年6月30日(五)~112年10月10日(二)。 (二) 營業時間：10：00~18：00（17：30停止售票及入場） (三) 展覽地點：高雄市 駁二藝術特區 大勇P3倉庫。 (四) 展覽介紹： １、 角色設計深入剖析：透過多款角色設定草圖、概念圖稿與色稿，深入探... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府社會局112年4月18日桃社團字第1120035079號函辦理。 二、 旨揭活動預計於2023年8月在本市盛大開幕，活動資訊如下： (一) 展期資訊： １、 試營運期：2023年8月8日(二)至8月10日(四)，共3天。 ２、 正式展期：2023年8月11日(五)至10月15日(日... 觀看完整文章

如欲申請本校112學年度學生課後社團開課,請詳閱社團實施計畫後,填妥~ 附件一. 申請計劃書 附件二. 課後社團負責人申請表 附件三. 課程計劃表 附件四. 教師學經歷表 將審查資料寄至承辦人信箱 liijoyce102@csps.tyc.edu.tw。 如有任何問題請電洽學務處03-3347883  訓育組:分機312  體育組:分機311 備註: 請務必提供完整電子檔案(學經歷表格不敷使用可自行調整)，審查資料不完整概不受理。 實際審查結果依學校開課通知為準(... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部體育署辦理「112學年度補助學校辦理山野教育推廣計畫」1份，請有意願申請之學校依限提出申請，另預計於112年5月2日辦理線上說明會，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部體育署112年4月20日臺教體署學(三)字第1120016002號函辦理。 二、 教育部體育署辦理旨揭計畫係為提升各級學校學生對山林環境、生態保育之知識教育，加強登山安全並減少山難發生，有效落實建立學生正確之山野及登... 觀看完整文章

主旨： 檢送「桃園市立建國國民中學 112 學年度體育班新生入學暨轉學生第二次甄選簡章」乙份，請惠予公告並將相關資訊轉知貴校學生、老師及家長，敬請查照。 說明：   一、 依據鈞局112年2月7日桃教體字第1120010677號函辦理。 二、 甄選報名日期：即日起至112年5月9日（星期二）止，每日上午8 時至下午17時。 三、 報名地點及電話：建國國中學... 觀看完整文章