說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月27日臺教國署原字第1150036937號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 時間：115年7月26日（星期日）上午9時。 (二) 地點：行政院公務人力發展學院－福華文教會館14樓貴賓廳（臺北市大安區新生南路三段30號）。 (三) 報名對象：全國18... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年4月22日臺教技(三)字第1152300942號函辦理。 二、 旨揭無人機足球競賽係本部首次舉辦全國性競賽，期透過符合國際標準的無人機足球競技，引導學生學習飛行控制、團隊策略與技術創新，進而培育熟悉國際規範、具備實作能力、創新思維與發展潛力之無人機科技人才。 三、 本次競賽規劃係參照國際航空聯盟（FAI）於2025年6月15日發布之FAI World Drone Soccer Championships Sporting Rules (Class F9... 觀看完整文章

一、 依教育部114年4月1日臺教師(三)字第1142600847號函辦理。 二、 為培育高級中等以下學校之在職教師掌握生命教育核心素養內涵，並具備生命教育議題融入課程之教學知能，教育部特委託本校生命教育研發育成中心辦理旨揭學分班。 三、 本學分班為國小組、國中組及高中職組各1班，皆含初階課程3學分及進階課程2學分，學費全免，於115年7月上課，詳細資訊請參閱招生簡章。 四、 敬請貴校惠予轉知所屬教師踴躍報名參加，以精進... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院（以下簡稱國教院）115年4月22日教研資字第1151500143號函辦理。 二、 為推動國家語言發展法，執行國家語言整體發展方案，國教院114年完成12支閩東語教學媒體影片製作；為推廣教學媒體影片，擴大使用效益，特別規劃辦理115年第1梯次「閩東語研習工作坊」活動，期透過教學經驗與實務分享，達到提升閩東語教學效益與運用範疇之目標。 三、 本活動重要資訊如下： (一) 時間：115年5月16日（星... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年4月22日師大進字第1151011116號函辦理。 二、 旨揭認證各級別認證受理報名梯次：基礎級暨初級全國認證(第一梯次)於115年9月12日(星期六)舉行、第二梯次於115年9月20日(星期日)舉行；另第2次中級暨中高級認證、高級認證於115年10月3日(星期六)舉行。 三、 115年度基礎級暨初級認證，另有到校施測服務及認證輔導班開班補助申請，欲申請辦理之國民中、小學及高中職學校，請詳閱到校施測簡章及開班補助申請表。 ... 觀看完整文章

一、 為推廣天文科學教育，增進師生對天文及自然科學之了解，本館特於115年暑假期間辦理「115年暑假天文營」系列活動。 二、 本系列活動依不同對象及學齡設計專屬內容，涵蓋天文主題課程、天文館參觀、野外生態探訪及夜間觀星體驗；對象包括國小各年級、國中學生、教師及親子家庭，有助於充實學生多元學習表現，並提供教師進修之機會。 三、 檢附「115年暑假天文營簡介」1份。

一、 依據國家華語測驗推動工作委員會（以下簡稱華測會）115年4月16日華測字第1152000023號函辦理。 二、 115年臺灣考區定期考試日程表與宣傳海報業已公告於華測會官網，並同步提供日程表PDF檔及宣傳海報電子檔。 三、 考試規則部分業經更新，敬請提醒所屬外籍人士留意下列規定： (一) 自進場時間開始，禁止考生於紙條、肢體、物品上畫記、抄襲任何文字、符號。請配合監試人員檢查雙手及手臂，違者將取消考試資格，成績不予... 觀看完整文章

本校心發明社自106年起征戰各國國際發明展，歷經9國共40場賽事，累計榮獲21項特別獎及30金、34銀、13銅之豐碩佳績；期間連續三年獲教育部接見、四次獲本市市長表揚。參與培育之校友升學表現卓越，多名錄取國內外頂尖大學及指標性高中科學班與數理資優班，成效斐然。 二、 旨揭講座特邀具豐富教學與指導經驗之官賢相老師團隊授課，旨在透過實作激發學生資優潛能，並協助家長了解如何為孩子創造精彩學習歷程。 三、 講座相關資訊如下： (一) 時... 觀看完整文章

依據國立臺灣大學115年4月20日校文字第1150033341號函辦理。 二、 為提升國中小學生對生成式人工智慧（Generative AI）之認識與應用能力，國立臺灣大學戲劇學系及人工智慧與機器人研究中心朱靜美教授，主持「國家科學及技術委員會」計畫「科普活動：生成式AI的夢工廠-生成式AI技與藝的科學營」，辦理「未來視界：生成式AI創作競賽」，結合科技素養、視覺美學與創意思考，引導學生透過AI進行圖像創作。 三、 本競賽由國家科學及技術委員會指導並全額補助，國立臺灣大學戲劇學系主辦... 觀看完整文章

一、 依據臺科大115年4月21日臺科大技能字第1157000366號函辦理。 二、 為響應聯合國永續發展目標（SDGs），並配合教育部推動數位學習、科技教育及跨領域人才培育政策，臺科大技職賦能研究中心規劃辦理旨揭競賽，透過虛擬實境（VR）技術之應用，引導學生結合社會議題進行創新實作，提升其問題解決能力與數位素養。 三、 競賽組別及對象為國小高年級組、國中組、高中組（包含高中、高職、綜合高中以及五專專一至專三）及大專院校組（包含碩博士在學學生），共四組。凡符合組別資格之在學學... 觀看完整文章