一、 為推廣本中心國土測繪圖資服務，以淺顯易懂方式製作旨揭兒童版宣導摺頁，內容涵蓋地圖判讀、圖資種類介紹、圖臺功能簡介及學習單等，可協助學生增進地理素養及資料應用能力，俾將地理圖資相關知識及應用資源向下扎根於國民中小學教育中。 二、 因旨揭電子檔內容精美豐富致檔案較大，請逕至本中心全球資訊網－便民服務－下載專區（https://gov.tw/u1h）下載及推廣應用。

一、 因應十二年國民基本教育課程綱要強調核心素養，以及現代教育日益重視閱讀理解、思辨表達與社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）能力，本會規劃辦理「2026閱讀冒險家：國小素養議題式閱讀寫作」，透過多元閱讀、議題探究、思辨討論及創意寫作等學習歷程，引導學生培養閱讀素養、自主學習及跨域整合能力，提升面對未來學習與生活之關鍵能力。 二、 課程由閱讀教育專業團隊依據108課程綱要素養導向理念規劃，結合十九項議題、多元文本閱讀、閱讀理解策略、思辨討論、口語表達及創意寫作等教學設計，引導學生透過... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學115年7月2日師大文院字第1151005795號函辦理。 二、 為培養個人品牌經營、數位工具應用及跨領域整合能力，強化職涯競爭力，縮短學用落差，並促進與產業需求接軌，特辦理旨揭講座。 三、 本次講座以「個人品牌經營」為主題，內容涵蓋個人品牌建立、專業價值展現、數位名片經營及人工智慧（AI）工具應用等面向，協助校內外學生探索跨域發展機會，善用數位工具提升個人競爭優勢，增進職涯發展能力。 四、 旨... 觀看完整文章

一、 推廣探究與實作生物科學教育，先修國中生物實驗課程，培養觀察、切片、檢測的能力，能有效厚植探究與實作的豐富學習歷程，體會動手做實驗之樂趣。 二、 活動訊息摘要如下： (一) 日期：115年8月17日(星期一)至8月19日(星期三)，共計三日。上午9:00至16:30。 (二) 地點：本校公館校區(臺北市汀州路四段88號，公車站牌：師大分部)。 (三) 對象：11... 觀看完整文章

一、 為提升家庭代際間客語傳承能力，鼓勵家庭於日常生活中自然使用客語，客家委員會辦理115年客語家庭表揚活動，表揚積極傳承客語文化之家庭。 二、 活動受理報名期間自簡章公告日起至115年7月31日止，採線上報名方式辦理（http://hakkafamily.hakka.gov.tw/），請協助轉知所屬踴躍報名參加。 三、 報名資格摘述如下，共同生活家庭成員(至少 2 人，2 代以上)，能在家庭內以客語自然互動、溝通，如符合以下任一條件，經審查通過，即符合表揚資格： ... 觀看完整文章

一、 依據財團法人中壢仁海宮115年度計畫辦理。 二、 旨揭比賽重要訊息摘述如下: (一) 本比賽採初選（送件參賽），決賽（現場比賽）兩階段方式辦理。 (二) 參賽組別計有國小中年級組、國小高年級組、國中組、高中大專組及社會組共5組分別比賽，獎勵豐厚，敬請鼓勵所屬參加。 (三) 初選收件：115年9月1日（星期二）至同年9月10日（星期四）截止（不以郵戳為憑），逾期... 觀看完整文章

一、 依據本市115年度推動國民中小學科學教育計畫辦理。 二、 有關本市普及化科學探究平台建置業已完成初步建置（https://sci.tyc.edu.tw/），預計將於115年7月1日正式啟用。 三、 旨案係透過平台培養學生熟悉探究實作五階段流程，配合學生年級及程度，逐步引導學生依序完成科學探究模組(發現與問題、規劃與執行、分析與解釋、論證與建模、表達與分享)，以符應12年國教課綱精神。 四、 本計畫採非競爭性的能力認... 觀看完整文章

一、 依據本局115年6月17日桃教小字第1150056090號函及桃園市龍潭區龍科國民小學籌備處（以下簡稱龍科國小籌備處）115年6月24日龍小籌字第1150000183號函辦理。 二、 為提升本市國小學生英語能力，激發英語學習樂趣，本局委請龍科國小籌備處旨揭計畫，本計畫摘述如下： (一) 實施日期：115年8月31日（星期一）至116年6月16日（星期三）。 (二) 計畫期程：分為上下學期實施，每學期以5週為1梯次，... 觀看完整文章

一、 「中華民國第66屆中小學科學展覽會」訂於115年7月13日(星期一)至7月19日(星期日)假國立中央大學舉行，由本局承辦，活動包含各縣市參賽隊伍科學作品競賽、參賽作品公開展覽、科展之夜、大師講座及科學教育博覽會等多項內容。 二、 檢附活動宣傳資訊。  

一、 為落實本會「傳承與深耕、教育及文化、繁榮原住民族產業、推動原住民事務」宗旨，今年度特別以【文化行動】為核心價值，安排學習原住民傳統文化及探索歷史正義等的主題課程，並將文化學習轉為具體行動，以強化學員之文化認同。 二、 課程日期及活動： (一) 設籍桃園市滿4個月以上之原住民族及非原住民學。 １、 日期：7月18日，主題：豐年祭文化參與。 ２、 日期：7月20日... 觀看完整文章