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說明：
一、旨揭訂於114年10月26日(星期日)，假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)說明。
二、本次徵稿主題為「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含：
(一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究
(二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案
(三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造
(四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導
(五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量
(六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展
(七)AI／雙閱讀／雙語閱讀... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立公共資訊圖書館114年4月25日資圖數字第1140001758號函辦理。
二、為促進臺灣原創兒童文學及繪本創作之發展，並加強出版產業與教育界之交流互動，該館規劃辦理旨揭論壇，邀請專業兒童文學作家、學者及繪本創作者，共同探討故事選題、創作歷程與出版趨勢。
三、相關規劃內容如下：
(一)主辦單位：國立公共資訊圖書館、中華民國兒童文學學會、台灣兒童文學研究學會。
(二)時間：2025年5月28日（星期三）下午2時至5時。
(三)地點：國立公共資訊圖書館第一會議室。
(四)論壇講師：中華民國兒童文學學會及台灣兒童文學研究學會等專業推薦講師，具圓夢繪本創作實務經驗者學校... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局114年4月2日桃教小字第1140029459號函及桃園市
平鎮區文化國民小學114年4月21日文小教字第1140002805號函辦理。
二、旨揭計畫114年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘詳如附件）：
(一)時間及地點：
１、南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新屋區及復興區）場次，假平鎮區文化國小2樓會議室（桃園市平鎮區文化街189號）辦理：
(１)第1場次：114年7月18日（星期五）上午8時10分至中午12時30分。
(２)第2場次：114年11月8日（星期六）上午8時10分至中午12時30分。
２、北區（桃園區、大溪區、八德區、龜山區... 觀看完整文章
說明：
一、2025年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合《AI時代的網路安全小勇士》目標，以兒童劇演出方式啟發孩子關心網路安全議題。
二、活動自114年4月26日起至114年10月19日止，規劃一系大型兒童劇活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第1場演出訂於114年4月26日(六)下午1時至4時，於楊梅區大同國小活動中心演出《綠野仙蹤》兒童劇場。
三、敬請協助張貼海報並於官網公告訊息，鼓勵師生踴躍參加，至紉公誼，不勝感荷。
四、詳情請參閱本館官網(https://www.typl.gov.tw/zh-tw)點擊「活動消息」並關鍵字搜尋「童演童語」。
說明：
一、在現今社會，性別不應該成為設限個人發展的框架，而應是一種多元且自由展現的光譜。本活動計畫旨在提升公眾對性別認同的理解，推動性別平等觀念，並創造一個更包容的社會環境。歡迎學校教師、一般民眾及青少年族群一同參與，期望透過專業講座與真實故事分享，促進性別友善對話。本活動包含：
(一)114年5月10日（星期六）上午10時至12時辦理《我是男 性，我請了一年育嬰假》新書分享會，將邀請本書作者－背包Ken，分享自身請育嬰假親身經歷，探討男性在家庭與職場中的育兒角色；
(二)114年5月17日（星期六）上午10時至12時辦理「從二元框架到多元光譜-認識多元性別」性別平等教育推... 觀看完整文章
說明：
一、依據桃園市中壢區信義國民小學（以下簡稱信義國小）114 年3月21日信小教字第1140002040號函辦理。
二、為啟發學生創作思考能力，透過親子合作增進親子互動， 利用工具及媒材，繪製一本屬於親子共創繪本，培養閱讀之興趣，爰辦理旨揭計畫。
三、旨揭計畫資訊摘擇如下：
(一)參加對象：本市公私立國民小學學生及家長，分為國小 低年級組、中年級組及高年級組3組。
(二)辦理方式及時間摘錄如下：
１、初賽：各校先行辦理校內初賽，選出優秀作品（25班以上學校，每校至多6件；24班以下學校，每校至多3 件）參加複賽。
２、複賽：114年10月8日（星... 觀看完整文章
說明：
一、為推廣展現中文文學之美，本館特邀國立中央大學中國文學系卓清芬教授、康珮專案助理教授、李瑞騰榮譽教授、莊宜文副教授及李元皓副教授舉行講座。
二、旨揭講座將透過經典作品解析，帶領探索詩詞歌賦與小說世界，品味文字之美，體悟文學深邃意境。
三、本講座自114年4月12日至114年4月27日止於本館舉辦，教師可申請教師研習時數 2 小時。
四、講座內容與報名資訊詳見本館官網https://pse.is/7ckckr，如欲參加可直接線上報名。
